ข่าวทั้งหมด

การสอนคณิตศาสตร์ในทุกระดับตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับอุดมศึกษา ต้องการให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ คิดอย่างเป็นระบบ มีแบบแผนสามารถวิเคราะห์ปัญหาสถานการณ์ได้อย่างถี่ถ้วน รอบคอบ ช่วยให้คาดการณ์  วางแผน ตัดสินใจ แก้ปัญหา และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องเหมาะสม สำหรับเนื้อหาคณิตศาสตร์ในส่วนแคลคูลัส 3 มิติ จะพบปัญหาสำหรับผู้เรียน กล่าวคือ ผู้เรียนจำเป็นที่ต้องมีมโนคติเกี่ยวกับภาพ 3 มิติ ในรูปของภาพ...

การสร้างสื่อการสอน หรือการนำนวัตกรรมมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างมากในการจัดการเรียนการเรียนการสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพราะช่วยให้ผู้เรียนเกิดความเข้าใจได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้สื่อยังช่วยสร้างความสนใจของนักเรียน สร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ ดังนั้นผู้สอนจะต้องสามารถสร้างสื่อการสอน และนำมาใช้ประกอบในการจัดการเรียนการสอน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถพัฒนาความสามารถด้านคณิตศาสตร์ของตนเองได้อย่างเต็มที่ เพื่อพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ความสามารถและทักษะทางคณิตศาสตร์ รวมถึงมีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ และสามารถพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดรูปแบบการสอนที่ใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ เพื่อช่วยดึงดูดความสนใจและสร้างความกระตือรือร้นแก่ผู้เรียน ดังนั้น เพื่อให้นิสิตในหลักสูตรวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ และทักษะในการใช้โปรแกรมทางคณิตศาสตร์ในการสร้างและพัฒนาสื่อการสอนคณิตศาสตร์ที่ดี สามารถนำไปใช้สร้างสื่อ...

เมื่อวันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2569 ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ได้จัดโครงการพัฒนาศักยภาพนิสิตระดับปริญญาตรี “เหลียวหลังแลหน้าภาควิชาคณิตศาสตร์” ณ ห้อง SC1-100 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเปิดโอกาสให้นิสิตได้รับฟังประสบการณ์จริงจากรุ่นพี่ศิษย์เก่า และนำไปใช้เป็นแนวทางในการวางแผนการศึกษาและการทำงานในอนาคต ภายในโครงการได้รับเกียรติจากวิทยากรรุ่นพี่ศิษย์เก่าหลายท่าน มาร่วมถ่ายทอดประสบการณ์และแลกเปลี่ยนมุมมอง ได้แก่ นางสาวบัณพร...

กำหนดการปฐมนิเทศนิสิตใหม่ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม    

ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ขอแสดงความยินดีกับอาจารย์สาขาคณิตศาสตร์ เนื่องในโอกาสได้รับตำแหน่งทางวิชาการ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อินทิรา ไชยะ ในโอกาสที่สภามหาวิทยาลัยมีมติเห็นชอบ ให้ดำรงตำแหน่ง “รองศาสตราจารย์” สาขาวิชาคณิตศาสตร์ประยุกต์ รหัสสาขา 0112 ตั้งแต่วันที่ 22 สิงหาคม 2567 ที่มา : https://science.msu.ac.th/?page_id=2692

ในการพิมพ์เอกสาร หรือบทความทางวิชาการทางคณิตศาสตร์เป็นเรื่องที่ค่อนข้างยุ่งยาก เนื่องด้วยมีสัญลักษณ์มากมาย ที่ใช้ทางคณิตศาสตร์เป็นสัญลักษณ์ที่ใช้เฉพาะทาง  โปรแกรมทั่วไปที่ใช้พิมพ์เอกสารยังไม่รองรับสำหรับสัญลักษณ์บางอย่าง  โปรแกรม  LaTeX  เป็นโปรแกรมที่รองรับในการพิมพ์สัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์  และมีประโยชน์มากในการพิมพ์บทความทางคณิตศาสตร์  อีกทั้งนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา  สาขาคณิตศาสตรศึกษาบางส่วนทำวิทยานิพนธ์ทางคณิตศาสตร์บริสุทธิ์  ซึ่งโปรแกรม  LaTeX  มีส่วนสำคัญต่อการสร้างเอกสารทางวิชาการทางคณิตศาสตร์เป็นอย่างยิ่ง ภาควิชาคณิตศาสตร์  คณะวิทยาศาสตร์  ตระหนักถึงความสำคัญ  ดังนั้นจึงจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้งานโปรแกรม  LaTeX  เบื้องต้น ...

ภาพบรรยากาศการปฐมนิเทศนิสิตใหม่ ภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2568            ในวันที่ 18 มิถุนายน 2568 ณ Sc1-100 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม

ผลงานวิจัยของนิสิตระดับปริญญาตรีภาควิชาคณิตศาสตร์ ได้รับการตีพิมพ์ฐานข้อมูล : Scopus (Q1), SCIE (Q1) นิสิตภาควิชาคณิตศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มมส ได้รับการตีพิมพ์ผลงานวิจัยในวารสารระดับนานาชาติ 1. นายณัฐพล ปิ่นนาค รหัสนิสิต 64010213084 2. นางสาวนพรดา เหล็กกนก รหัสนิสิต 64010213013 นิสิตหลักสูตร วท.บ....

กำหนดการโครงการทบทวนการจัดการเรียนการสอนและ การจัดทำแผนพัฒนาหลักสูตร ภาควิชาคณิตศาสตร์ ภาควิชาคณิตศาสตร์ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการเรียนการสอน รวมทั้งเล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาทักษะของนิสิต เพื่อให้มีความยืดหยุ่น ทันสมัย ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม และให้บัณฑิตมีคุณภาพตรงตามความต้องการของประเทศ มีความสามารถในการแข่งขันในระดับนานาชาติ ภาควิชาคณิตศาสตร์ในฐานะหน่วยงานที่รับผิดชอบในการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ จำเป็นต้องมีการทบทวนกระบวนการจัดการเรียนการสอนของหลักสูตรอย่างสม่ำเสมอ ทั้งในด้านเนื้อหา วิธีการสอน และการประเมินผล เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการพัฒนาผู้เรียน รวมทั้งหลักสูตรส่วนใหญ่ของภาควิชาฯ ครบวงรอบปรับปรุงหลักสูตรในปี 2570 ดังนั้นภาควิชาฯ จึงได้จัดโครงการทบทวนการจัดการเรียนการสอนและจัดทำแผนพัฒนาหลักสูตร